Para quem já trabalhou com projetos, pode analisar que existe uma dinâmica interna de aprendizado porque não é sobreposto de sistemas de conhecimentos mecânicos.
Na condição da concepção construtivista, o aluno constrói, modifica, enriquece e diversifica o aprendizado através de projetos.
Mas para que um projeto obtenha um bom resultado, temos que ter princípios na ação pedagógica que atenda a todos os alunos, que são: orientações e procedimentos estratégicos para identificar o que cada aluno precisa; Descrição detalhada das necessidades especiais dos alunos; Adotar uma sequência de atividades individual por aluno.
E com ajuda da internet, os professores têm ferramentas para desenvolver projetos mais dinâmicos, além de fazer com que o educando possa buscar informações com maior facilidade.
Com este curso estou colocando em minha rotina navegar em blogs e sites de educação, estou aproveitando para enriquecer minhas aulas. Segui alguns blogs que entrei:http://bancodeatividades.blogspot.com/2011/02/educacao-infantil-projeto-chapeuzinho.html
Em breve postarei fotos das atividades dos meus alunos.
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